12
No contexto atual, altamente competitivo e globalizado, onde as organizações procuram estar à frente no seu segmento, ou se manter no mercado, cada vez mais faz-se necessário obter diferencial competitivo. Sendo assim, as organizações passam a ter que aprimorar continuamente suas estratégias de gestão, bem como transformar estas estratégias em produtos, sejam bens ou serviços, que atentam de forma eficiente e eficaz os seus stakeholders.
Para tal, a criação de portfólios, programas e projetos é extremamente recomendada (PMBOK[1], 2008; PMI[2], 2008a; PMI[3], 2008b). Entretanto, para que se tornem realidade, uma pessoa deve ser designada. Qual o perfil necessário? Qual o papel que deve representar? Quais habilidades que esta pessoa deve possuir para conseguir transformar a estratégia em realidade?
Em busca de respostas para estas indagações utilizamos da metodologia de pesquisa para ajudar a aclarar a visão em relação ao profissional de projetos, a qual será descrita no tópico seguinte.
O presente estudo visa abordar questões relacionadas ao processo de lições aprendidas em projetos, tendo como foco de análise a gestão do conhecimento. O ponto de partida constituiu da seguinte questão: Por que alguns projetos fracassam e outros atingem o sucesso?
Acontecera em Florianópolis o Congresso Internacional de Gestão do Conhecimento & Inovação. Este evento traz os maiores nomes de Gestão do Conhecimento que estão despontando à nível mundial.
Passeando pela web, me deparei com uma solução inteligente para mapeamento de disco virtual que me chamou atenção, depois do boom do DropBox, não poderia deixar de dar uma conferida.
O texto aborda as questões relacionadas com a gestão do conhecimento para a sustentabilidade das organizações, tendo como foco a gestão de projetos.
O artigo objetiva demonstrar a importância do comprometimento dos stakeholders para o sucesso do projeto e ampliar a visão quanto ao gerenciamento do mesmo.
